BUENOS AIRES: Apabila Oswaldo Garcia menabung untuk komputer pertamanya tahun lalu, dia melihat peluang untuk menukar kerja buntunya bekerja malam di sebuah kiosk di ibu negara Argentina, Buenos Aires untuk kerjaya yang lebih baik.
Beliau adalah antara semakin ramai anak muda yang mendaftar untuk kelas pengekodan dan IT percuma yang bertujuan untuk melatih mereka untuk mengisi kekosongan jawatan bergaji tinggi dalam industri teknologi yang rancak negara.
“Ia adalah satu lompatan kepercayaan bagi saya … saya tidak mempunyai apa-apa jenis latar belakang teknologi sebelum ini,” kata Garcia, 22, yang sesuai dengan kelas pengekodan dan reka bentuk grafik di sekitar syif di kiosk dan merancang untuk memulakan kerja- memburu tidak lama lagi.
“Dalam teknologi, anda boleh mendapat gaji yang lumayan. Mempelajari tentang perdagangan ini dalam dunia digital membantu saya mencari kerjaya saya.”
Sektor teknologi Argentina telah berkembang maju walaupun negara itu bergelut dengan krisis ekonomi yang berpanjangan.
Ia telah menghasilkan firma global termasuk gergasi e-dagang Mercado Libre dan pemaju perisian Globant, dan juga telah menjadi hab untuk penyumberan luar.
Kerajaan dan badan bukan keuntungan menawarkan latihan percuma kepada belia miskin yang boleh melengkapkan mereka dengan cepat dengan kemahiran yang dicari dalam ekonomi yang telah dilanda krisis, kemungkiran pinjaman dan inflasi yang berleluasa selama beberapa dekad.
Menurut data rasmi yang dikeluarkan bulan lalu, kira-kira 40% rakyat Argentina hidup di bawah paras kemiskinan, manakala inflasi tahunan yang mencecah lebih 100% tahun ini memakan kuasa pembelian.
Pekerjaan peringkat permulaan dalam industri teknologi negara Amerika Selatan itu boleh membayar dua kali ganda gaji minimum sebanyak 80,342 peso (RM1,640 atau AS$375) sebulan, menurut badan amal pendidikan IT.
“Sejurus selepas itu, mereka sering menjadi orang yang berpendapatan tertinggi dalam keluarga,” kata Federico Waisbaum, pengarah Puerta 18, sebuah organisasi bukan untung yang menawarkan kelas percuma di Buenos Aires kepada golongan muda berumur antara 13 dan 24 tahun.
Kursusnya termasuk percetakan 3D, pengaturcaraan, dan reka bentuk grafik. Kira-kira 90% daripada mereka yang menamatkan pengajian mereka – biasanya bertahan dua atau tiga bulan – dan mengambil bahagian dalam skim penempatan kerja mendapat pekerjaan dalam industri, kata Waisbaum.
Kursus bertujuan untuk mengisi jurang kemahiran IT
Perbelanjaan IT global dijangka meningkat sebanyak 4.4% pada tahun 2023, menurut firma risikan pasaran International Data Corporation, walaupun banyak firma dilanda ketidaktentuan ekonomi dan kerugian saham Big Tech yang menyebabkan ribuan pekerja diberhentikan.
Di Argentina, jurang kemahiran bermakna kira-kira 15,000 pekerjaan dalam sektor yang berkembang pesat tidak dapat diisi setiap tahun, menurut Dewan Industri Perisian Argentina, sebuah kumpulan industri.
Pada masa yang sama, krisis ekonomi telah mencetuskan kehilangan bakat kepada syarikat di luar negara.
Industri teknologi memberi subsidi pendidikan IT dan kursus intensif untuk membantu membangunkan bakat baharu.
“Terdapat banyak perdagangan digital yang dibayar sangat baik yang tidak semestinya memerlukan kekananan tinggi dan pada masa ini kosong,” kata Juan Jose Bertamoni, pengarah Potrero Digital, sebuah organisasi bukan untung yang menawarkan kursus dalam talian percuma selama tiga bulan.
Pada bulan November, kerajaan melancarkan inisiatif pendidikan teknologi berskala besar, Argentina Programa 4.0, menyediakan latihan percuma dalam bahasa pengekodan, ujian dan kemahiran digital, bersama-sama dengan penempatan kerja dalam syarikat perisian.
“Program ini akan membolehkan kami mempunyai 70,000 pengaturcara baharu di negara ini menjelang akhir tahun ini,” kata Ariel Sujarchuk, ketua pejabat ekonomi pengetahuan kerajaan, dalam komen yang dipetik oleh agensi berita Telam.
“Ini adalah asas yang diperlukan untuk kita menjadi pemimpin (dalam sektor) pada masa hadapan.”
Setakat ini, 340,000 pelajar telah memohon, dan kira-kira 210,000 telah mengambil tempat dalam kursus, jurucakap program itu memberitahu Yayasan Thomson Reuters.
Halangan kepada akses teknologi yang sama
Terdapat kekangan dalam memajukan pendidikan pengekodan dalam populasi kelas pekerja, kebanyakan mereka tidak mempunyai sambungan internet atau komputer berkualiti tinggi.
“Dalam komuniti ini, satu-satunya pautan sebelum ini kepada teknologi selalunya adalah telefon mudah alih,” kata Eugenia Cortona, yang mengetuai Agensi Pembelajaran Sepanjang Hayat di kerajaan bandar Buenos Aires.
“Kadang-kadang pekerjaan dalam teknologi tidak berlaku kepada mereka sebagai kemungkinan sebenar.”
Kerajaan bandar telah membuka pusat latihan di Barrio 31, sebuah daerah tengah yang miskin dan berpenduduk padat, yang memberi tumpuan kepada membina kemahiran berorientasikan pekerjaan seperti pengekodan, analisis data dan ujian perisian.
Untuk membantu mengatasi halangan untuk mengakses teknologi dan latihan, banyak penyedia kursus menawarkan peralatan percuma kepada pelajar, atau tempat untuk datang mengerjakan tugasan mereka.
Pusat kerajaan bandar menawarkan kelas dalam talian dan bersemuka, dengan Cortona berkata “sebahagian besar” mereka yang datang ke makmal berbuat demikian kerana mereka tidak mempunyai akses kepada komputer di rumah.
Puerta 18 berpegang kepada kursus bersemuka supaya semua orang boleh mengakses perkakasan, manakala Potrero Digital menghantar komputer riba buku nota kepada pelajarnya untuk melengkapkan latihan mereka dari jauh.
Menawarkan akses kepada teknologi boleh mengubah prospek kerjaya pelajar dengan pantas, kata Bertamoni dari Potrero Digital.
“Ia adalah satu peluang besar untuk mereka yang berada dalam keadaan yang kurang bernasib baik, yang sering mempunyai sedikit integrasi sosial dan yang telah meninggalkan sistem pendidikan formal,” tambahnya.
Noelia Quispe, 24, berkata kelas percuma yang diambilnya di Puerta 18 membolehkannya mendapat pekerjaan teknologi, bekerja di laman web rangkaian kedai ubat.
“Saya mendengar pengaturcaraan adalah peluang pekerjaan yang baik (tetapi) tidak ada sesiapa pun untuk membimbing saya dalam keluarga saya,” kata Quispe, 24, yang ibu bapanya adalah pekerja industri tekstil.
“Saya tidak tahu di mana saya akan belajar kemahiran ini jika saya tidak datang ke sini. Saya mungkin tidak pernah menyedari bahawa teknologi adalah kemungkinan untuk saya.” – Yayasan Thomson Reuters