Kembalikan autonomi pendidikan kepada Sabah, pemimpin PBS gesa kementerian selepas kes tidak hadir guru

KOTA KINABALU: Sabah sepatutnya mempunyai autonomi pendidikan dikembalikan kepada negeri ini, kata seorang pemimpin Parti Bersatu Sabah (PBS).

Ketua Penerangan PBS Api-Api Yee Tsai Yiew mendakwa Kementerian Pendidikan gagal menangani cabaran pendidikan di Sabah.

Kenyataannya dibuat selepas Mahkamah Tinggi di sini memutuskan tiga bekas pelajar SMK Taun Gusi di Kota Belud yang menyaman bekas guru Bahasa Inggeris mereka dan empat lagi kerana tidak hadir di sini pada Selasa (18 Julai).

Yee berkata keputusan itu adalah langkah penting ke arah memastikan akauntabiliti dalam sistem pendidikan dan melindungi hak warga sekolah.

Kementerian itu, tambahnya, mesti melaksanakan campur tangan yang lebih serius dan sistematik dalam usaha memastikan struktur pendidikan yang lebih baik di negara ini, khususnya Sabah.

Sambil menggesa kementerian mengambil tindakan segera berdasarkan keputusan Mahkamah Tinggi, beliau berkata adalah penting untuk berusaha ke arah mewujudkan persekitaran di mana semua pelajar mempunyai akses kepada pendidikan berkualiti dan dilindungi daripada sebarang kecuaian atau ketiadaan guru.

“Keputusan Mahkamah Tinggi Kota Kinabalu yang memihak kepada bekas pelajar itu mencerminkan kepentingan menyediakan pendidikan berkualiti dan menjunjung tanggungjawab guru,” katanya pada Rabu (19 Julai).

Keputusan itu, kata Yee, juga menghantar mesej kuat bahawa guru mesti hadir dan berdedikasi terhadap profesion mereka kerana ketiadaan mereka boleh memberi kesan mendalam kepada kemajuan akademik dan kesejahteraan keseluruhan pelajar.

Beliau juga berkata kementerian perlu bertanggungjawab sepenuhnya dan memastikan isu yang sama ditangani segera dengan menggubal dasar yang menggalakkan pelajar mengemukakan sebarang rungutan kepada kementerian.

“Kementerian memainkan peranan penting dalam membentuk masa depan negara kita melalui pembangunan dan pelaksanaan dasar pendidikan yang berkesan,” katanya.

Bagaimanapun, sekiranya kementerian gagal menangani dengan berkesan keperluan pendidikan yang pelbagai dan kompleks seluruh negara, khususnya Sabah dan Sarawak, maka ia harus mempertimbangkan untuk mengembalikan autonomi pendidikan kepada negeri itu, kata Yee.

“Saya percaya kerajaan Sabah dan Sarawak akan dapat memupuk sistem pendidikan yang lebih setempat dan responsif.

“Pendesentralisasian ini akan memperkasakan jabatan pendidikan negeri untuk bekerjasama rapat dengan sekolah, guru, ibu bapa dan pihak berkepentingan lain bagi menangani cabaran yang dihadapi di peringkat akar umbi, memastikan rangka kerja pendidikan yang lebih cekap dan berkesan,” katanya.