Pelajar Varsiti menimbang kebaikan dan keburukan sistem hibrid

PETALING JAYA: Pelajar universiti terbelah antara kelas hibrid dan kampus, memetik kos perjalanan, penginapan dan kekurangan kemudahan sebagai kebimbangan utama mereka.

Hifzhan Hafiy Mohd Shaffik, 22, yang berasal dari Sarawak berkata, cadangan sistem pembelajaran hibrid dan fleksibel itu akan memberi manfaat besar kepada pelajar sepertinya, sekali gus membolehkannya menjimatkan wang terutama logistik.

Beliau berkata dengan pengaturan sedemikian, pelajar dari Sabah dan Sarawak hanya perlu berada di kampus pada tahun pertama dan akhir mereka, menjadikannya lebih murah untuk mereka.

“Sebagai rakyat Sarawak, ramai rakan sebaya saya menghadapi isu yang sama. Terlalu mahal untuk kita tinggal di kampus dan lebih teruk, bagi mereka yang terpaksa menyewa di luar kampus.

“Apabila kami tinggal di kampus semasa cuti semester, kami masih perlu membayar yuran penginapan ke kolej kediaman tetapi jika kami ingin pulang ke kampung halaman kami, kami perlu mengeluarkan lebih banyak wang untuk tiket penerbangan,” kata Hifzhan, yang kini belajar. di Universiti Malaya.

Hifzhan berkata, bagaimanapun, dengan pengaturan dalam talian yang mengehadkan interaksi yang lebih menarik, pelajar akan mempunyai lebih sedikit peluang untuk mempertajam kemahiran interpersonal mereka.

“Untuk menangani isu ini, saya rasa pelajar perlu mengambil inisiatif sendiri dengan lebih banyak mengambil bahagian semasa kelas hibrid kerana itu satu-satunya cara mereka untuk berinteraksi dengan rakan pelajar dan pensyarah.

“Mereka juga boleh menjadi lebih aktif dalam melibatkan diri dengan masyarakat melalui aktiviti luar kampus,” katanya.

Menteri Pengajian Tinggi Datuk Seri Mohamed Khaled berkata pelajar universiti boleh memilih untuk mengikuti kelas di kampus hanya untuk tahun pertama dan terakhir mereka di bawah sistem pembelajaran hibrid bermula tahun akademik ini.

Nur Amni Nabihah Mohd Anuar, 22, dari Kelantan, bersetuju, berkata pelajar perlu lebih proaktif semasa kelas dalam talian supaya mereka dapat mengasah kemahiran mereka.

“Langkah itu boleh mengurangkan beban kewangan kami. Pada masa ini, kami perlu membayar yuran pengajian sepenuhnya, walaupun sesetengah pelajar terpaksa mengikuti latihan luar kampus pada tahun akhir mereka.

“Kerajaan boleh mempertimbangkan untuk mengurangkan kos kerana (dengan pengaturan itu), pelajar tidak akan menggunakan kemudahan di kampus,” kata Nur Amni, yang sedang menjalani ijazah dalam bidang linguistik.

Bagi warga Sabah Scholastica Phillip, 23, cadangan itu adalah pedang bermata dua bagi mereka yang kampung halamannya terletak di kawasan yang mempunyai sambungan Internet yang lemah.

“Sepintas lalu, ia kelihatan seperti idea yang bagus kerana pelajar boleh menjimatkan kos tetapi sebaliknya, ada yang akan mengalami kesukaran dari segi infrastruktur Internet. Di tempat saya berada, sambungan Internet boleh menjadi sangat teruk dan boleh menjejaskan pelajaran saya.

“Saya fikir dengan menghadiri kelas secara fizikal, saya akan dapat menggunakan kemudahan yang disediakan oleh universiti tanpa rasa bimbang,” kata Phillip, yang berasal dari Papar, sebuah daerah kira-kira 50km barat daya Kota Kinabalu.

Beliau menggesa kerajaan menjalankan tinjauan di kalangan bakal pelajar universiti sebelum melaksanakan cadangan itu, sambil menambah bahawa adalah penting untuk pendapat mereka dipertimbangkan.

Pelajar sejarah R. Kannamah, 22, dari Kuala Lumpur, berpendapat bahawa kelas fizikal akan menjadi lebih baik, menunjukkan bahawa pembelajaran dalam talian menjadikan pengalaman belajar kurang menarik, mengakibatkan prestasi buruk.

“Jika kerajaan masih mahu meneruskan sistem pembelajaran hibrid, mungkin (ia) hanya untuk mata pelajaran tertentu. Pelajar cenderung kurang ghairah tentang pembelajaran dalam talian, menjejaskan kemahiran sosial mereka dan akhirnya, memberi kesan kepada kebolehpasaran mereka,” katanya.

Pelajar perakaunan, S. Jiveethah, 21, juga lebih gemar berpegang kepada status quo, sambil berkata ini akan memudahkan pelajar menyesuaikan diri dengan persekitaran kerja nanti.

“Kualiti graduan mungkin terjejas kerana kursus dalam talian boleh menyebabkan mereka menghadapi kesukaran untuk memperoleh kemahiran komunikasi yang baik.

“Tetapi saya percaya bahawa pelajar perlu mengambil inisiatif sendiri jika susunan hibrid seperti itu dilaksanakan,” kata Jiveethah.